Szkoła: Specjalny Ośrodek Szkolno - Wychowawczy w Pruszkowie
Opis zadania:
Zbigniew Herbert ku pamięci swojego kuzyna Edwarda zamordowanego w Katyniu napisał wiersz „Guziki”. Sparafrazowane słowa z tego wiersza padają w filmie Andrzeja Wajdy „Katyń”: Guziki... Zostaną po nas tylko guziki. Dla wielu osób stały się one symbolem zbrodni katyńskiej, dlatego oksydowane guziki niejednokrotnie pojawiają się podczas ekspozycji Muzeum Katyńskiego.
Poszukajcie swojego symbolu Niepodległej. Tego czegoś, co waszym zdaniem najpełniej obrazuje Niepodległą. Stwórzcie projekt graficzny tego symbolu.
Opis realizacji:
Symbol Niepodległej W ramach projektu "Szkoła Niepodległej" zorganizowaliśmy w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym konkurs na projekt muralu, a zarazem symbol Polski Niepodległej. I tak powstało 11 różnorodnych prac, w których uczniowie starali się przedstawić, z czym kojarzy im się niepodległość naszej ojczyzny. W drodze głosowania wszystkich uczniów, nauczycieli, pracowników wybrano rysunek wykonany przez Rafała, ucznia kl. 3 zawodowej. Dzięki nieocenionej pomocy p. Sary Ilii, zaprzyjaźnionej z nami studentki ASP, Rafał namalował mural na murach naszej szkoły zaledwie w ciągu dwóch dni, tj. 6-7 listopada. Natomiast z pozostałych prac powstała przepiękna wystawa pokonkursowa pt. "Murale Niepodległej". Malowidło ścienne, którego głównymi postaciami są Józef Piłsudski, Ignacy Jan Paderewski i Ignacy Daszyński, przedstawia II Rzeczpospolitą i żołnierzy, którzy poświęcali swoje życie w jej obronie. Nie był to jednak ostateczny wygląd symbolu Niepodległej. Rafał wykonał kolejny projekt – orła w koronie z rozpostartą biało-czerwoną szarfą w kształcie dawnych granic Polski. Jednak, aby symbol był czytelny dla współczesnych i przyszłych pokoleń, ostatecznie orzeł z insygniami władzy oraz krzyżem w szponach rozpościera swoje skrzydła na dzisiejszym kształcie Polski. Biało-czerwona szarfa jest zarazem Wisłą przepływającą przez naszą stolicę – serce Polski. Opisany symbol Niepodległej powstał dzięki połączeniu szczególnych uzdolnień Rafała i jego zainteresowań historycznych. Jesteśmy dumni z ucznia, który pomimo swojej niepełnosprawności ma dużą wiedzę dotyczącą historii Polski. Sam mówi o sobie, że jest patriotą, bo zna i rozpowszechnia wiedzę o przeszłości naszego kraju. Chciałby, aby inni też cenili wartość, jaką jest współczesny patriotyzm. To było nasze ostatnie zadanie zgłaszane do oceny, ale planujemy jeszcze zorganizować uroczysty finał projektu. Wtedy pokażemy dopracowany komputerowo nasz symbol Niepodległości, zrobimy prezentację zrealizowanych zadań, a było ich więcej niż mogliśmy przesłać do oceny. Cieszymy się, że wzięliśmy udział we wspaniałym, inspirującym projekcie ZHR „Szkoła Niepodległej”.
| Lp. | Nazwa | Typ | |
| 1. | Mural | link | |
| 2. | Mural 2 | link | |
| 3. | Projekty | link | |
| 4. | Zdjecia.zip | application/x-zip-compressed |