Szkoła: Zespół Szkolno-Przedszkolny w Kmiecinie
Opis zadania:
"Praojcom na chwałę – braciom na otuchę". Te słowa można było przeczytać na odsłoniętym w 1910 roku, dla upamiętnienia pięćsetnej rocznicy zwycięstwa nad Krzyżakami, Pomniku Grunwaldzkim. Pomnik, według projektu Antoniego Wiwulskiego i Franciszka Blacka, został ufundowany przez Ignacego Jana Paderewskiego i stanął na Placu Matejki w Krakowie. Zburzony przez Niemców na początku II wojny światowej, zrekonstruowano w 1976 według projektu Mariana Koniecznego.
W czasie Polski rozbiorowej kultura miała niezwykle znaczenie w umacnianiu świadomości narodowej Polaków. Pisarze, malarze, kompozytorzy niejednokrotnie tworzyli „ku pokrzepieniu serc”, tak jak Henryk Sienkiewicz, który w „Krzyżakach” czy Trylogii przypominał o polskich zwycięstwach nad Krzyżakami, Kozakami, Szwedami i Turkami oraz Jan Matejko ukazujący w swoich obrazach najwspanialsze chwile z naszej historii. Nie można zapominać o Arturze Grottgerze czy Aleksandrze Gierymskim – malarzach powstania styczniowego, Stanisławie Moniuszce, Henryku Wieniawskim czy wspaniałej Helenie Modrzejewskiej.
Sztuki artystyczne, to wiele możliwości, aby poprzez dzieło przekazać myśl autora. Niektóre z nich, jak obraz, poezja czy rzeźba można nazwać klasycznymi. Ale pojawiły się nowe formy artystycznego wyrazu, jak graffiti, murale, instalacje czy niektóre rodzaje muzyki (np. rap, techno). Plakat lub tworzenie biżuterii też może być sztuką.
Od Was zależy, co znajdzie się na Waszym festiwalu. Ważne jest, aby odpowiednio wcześnie poinformować o jego terminie, ustalić zasady doboru dzieł i dać autorom czas na tworzenie według określonych kryteriów. W przypadku tworzenia graffiti, murali czy instalacji plenerowych koniecznie trzeba pamiętać o uzyskaniu odpowiednich zgód osób lub instytucji zarządzających danym terenem.
Może zaprosicie do pokazania swoich prac także osoby z zewnątrz?
Opis realizacji:
We wrześniu 2017 roku ogłosiliśmy w szkole, w każdej klasie gimnazjum oraz klasie VII szkoły podstawowej, konkurs na mural niepodległościowy. Wpłynęły trzy propozycje, które zostały zaprojektowane przez uczniów pod kierunkiem nauczyciela plastyki oraz języka polskiego i historii. Z tych trzech prac wybrano jedną - głosowali wszyscy uczniowie szkoły oraz pracownicy placówki. Autorzy projektu, przy pomocy nauczyciela, przygotowali wersję multimedialną, a następnie przez kilka dni wolnych od szkoły (soboty i niedziele) tworzyli mural niepodległościowy na jednej ze ścian w holu szkoły, natomiast na wszystkich schodach umieszczono najważniejsze daty związane z historią Polski od okresu rozbiorów do odzyskania niepodległości. 13 listopada 2017 roku w naszej szkole upłynął pod hasłem NIEPODLEGŁOŚĆ. Rozpoczęliśmy Go uroczystym spotkaniem wszystkich uczniów, nauczycieli, pracowników szkoły i zaproszonych gości, podczas którego odśpiewaliśmy hymn, wysłuchaliśmy prelekcji wygłoszonej przez historyka - regionalistę na temat drogi Polski do wolności. Tego dnia uroczyście odsłonięto mural niepodległościowy wykonany przez uczniów. Na uroczystość zostały zaproszone również władze lokalne oraz społeczność lokalna. Na tym jednak nie zakończyło się nasze świętowanie; w salach lekcyjnych odbyły się zajęcia, warsztaty, quizy, konkursy związane z odzyskaniem przez Polskę niepodległości, śpiewano pieśni patriotyczne. Ten dzień został również ogłoszony dniem bez telefonu komórkowego. W ten sposób również uczciliśmy naszą wolność i niezależność