Nazwa zadania: Moja Ojczyzna Niepodległa – przeprowadzenie konkursu wokalnego lub recytatorskiego dla szkoły, kilku szkół lub środowiska lokalnego.

Szkoła: Zespół Szkół w Parchowie

Opis zadania:

Jak długo w sercach naszych
Choć kropla polskiej krwi,
Jak długo w sercach naszych
Ojczysta miłość tkwi,
Stać będzie kraj nasz cały,
Stać będzie Piastów gród,
Zwycięży Orzeł Biały,
Zwycięży polski lud.
......

Piosenka powstała w końcu XIX wieku w Krakowie i stamtąd rozprzestrzeniła się po całej Polsce. Przedrukował ją Karol Miarka (nauczyciel, publicysta, pisarz, drukarz) i odtąd stała się bardzo popularna na Śląsku. Słowa o Wawelu, Wiśle i piastowskim rodzie stanowiły inspirację dla opracowania znaku graficznego Polaków w Niemczech – rodła, czyli symbolicznego przedstawienia biegu Wisły z zaznaczonym Krakowem.

Rota czy Marsz I Brygady, to powszechnie znane pieśni kojarzone z niepodległością Polski. Inne, np. pochodzący z okresu powstania styczniowego Ostatni mazur, trudniej potrafimy umiejscowić we właściwym czasie.

Konkurs wokalny lub recytatorski dzięki odpowiednim założeniom może być doskonałą okazją do odszukania i przypomnienia utworów mniej znanych czy wręcz zapomnianych.

Przygotowując konkurs, pamiętajcie o zasadach organizacji tego typu wydarzeń (odpowiednia informacja, jasno określone zasady, promocja itd.)

Konkursy przez Was organizowane mogą być także częścią innego większego projektu. Wtedy ważne jest, aby wasz udział nie ograniczył się tylko do uczestnictwa.

Opis realizacji:

Dla uczczenia 100. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości, we wtorek, 6 listopada w naszej szkole odbył się „Konkurs piosenki patriotycznej”. Śpiewanie pieśni patriotycznych przypomina o ważnych chwilach w dziejach naszego narodu, popularyzuje piękne pieśni oraz staje się żywą lekcją historii i patriotyzmu. Konkurs cieszył się ogromnym zainteresowaniem, wzięło w nim udział 38 uczestników z Przedszkola Samorządowego oraz klas I – VIII Szkoły Podstawowej i III klas Gimnazjum w Parchowie. Wszyscy uczestnicy prezentowali bardzo wysoki poziom wykonując ciekawy i urozmaicony repertuar, przypomnieli widowni i jury nieco „przykurzone”, ale i współczesne utwory patriotyczne. Uczestnicy byli podzieleni na cztery kategorie wiekowe. Komisja oceniająca miała nie lada problem z wyborem najlepszych wykonawców. Po długich i trudnych analizach wyznaczonych kryteriów wybrano wykonawców, którzy najpiękniej śpiewali pieśni patriotyczne. Dyplomy i upominki zostały wręczone, wszystkim uczestnikom, podczas uroczystego apelu.

Załączniki

Lp. Nazwa Typ
1. Szkolny Konkurs Piosenki Patriotycznej link