Szkoła: Szkoła Podstawowa im. Tadeusza Kościuszki w Sobowidzu
Opis zadania:
Zbigniew Herbert ku pamięci swojego kuzyna Edwarda zamordowanego w Katyniu napisał wiersz „Guziki”. Sparafrazowane słowa z tego wiersza padają w filmie Andrzeja Wajdy „Katyń”: Guziki... Zostaną po nas tylko guziki. Dla wielu osób stały się one symbolem zbrodni katyńskiej, dlatego oksydowane guziki niejednokrotnie pojawiają się podczas ekspozycji Muzeum Katyńskiego.
Poszukajcie swojego symbolu Niepodległej. Tego czegoś, co waszym zdaniem najpełniej obrazuje Niepodległą. Stwórzcie projekt graficzny tego symbolu.
Opis realizacji:
Na przełomie miesięcy listopada i grudnia wykonywaliśmy działania z zakresu dwóch dziedzin historii i plastyki. Początkowo poznawaliśmy różnego rodzaju symbole z czasów Powstania Listopadowego, Powstania Styczniowego oraz początku XX wieku. Poznaliśmy różnego rodzaju obiekty takie jak: bandery, orły państwowe i mundurowe, biżuterię patriotyczną itd. Zapoznaliśmy się z procesem tworzenia symboliki narodowej przed uzyskaniem niepodległości jak i tez po jej uzyskaniu. Oglądaliśmy albumy, a należy przyznać że niesamowicie pomocny w tym okazał się internet. Mieliśmy dodatkowo lekcje z panem hobbystą, który przedstawił nam bardzo piękne eksponaty z naszych okolic. Nasza pani pokazała swój domową unikalną pamiątkę rodzinną ze Lwowa Pantolelki Paderewskiego – mała broszka patriotyczna. Zapoznaliśmy się z malarstwem patriotycznym, plakatami. Potem podczas zajęć sami projektowaliśmy – symbole niepodległej. Zajęcia były bardzo ciekawe, potem zrobiliśmy wystawę. W naszej szkole jest 100 lecie przez cały rok. Myślimy, że uczestnictwo w tym programie daje nam przez cały rok dużą inspirację do działań. Zdjęcia zostaną dołączone.
| Lp. | Nazwa | Typ | |
| 1. | IMG_20181217_122809.jpg | image/jpeg | |
| 2. | IMG_20181217_111728.jpg | image/jpeg | |
| 3. | IMG_20181217_111733.jpg | image/jpeg | |
| 4. | IMG_20181217_112631.jpg | image/jpeg | |
| 5. | IMG_20181217_112655.jpg | image/jpeg | |
| 6. | IMG_20181217_112006.jpg | image/jpeg |