Nazwa zadania: Zorganizowanie wycieczki do miejsc związanych z odzyskiwaniem niepodległości (np. Sulejówka, Krakowa, miejsc związanymi z powstaniami: wielkopolskim, śląskimi).

Szkoła: Niepubliczna Szkoła Przysposabiająca do Pracy oraz Ośrodek Rehabilitacyjno- Edukacyjno - Wychowawczy Polskiego Stowarzyszenia na rzecz Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną Koło w Działdowie

Opis zadania:

2 lipca 1913 roku drużyna 42 polskich skautów i 11 oficerów skautowych (większość z zaboru austriackiego, jednakże ośmiu pochodziło z zaboru rosyjskiego i jeden z pruskiego) zameldowała się na zlocie skautów Imperium Brytyjskiego w Birmingham. Mimo, że formalnie Polski nie było wtedy na mapach świata, to skauci występowali ze sztandarem o barwach narodowych, przypominając zagranicy o istnieniu Polski. Odzyskiwanie niepodległości to nie tylko czyn zbrojny; to także nauka, kultura, przemysł …to także, a może przede wszystkim pielęgnowanie wartości i budowanie tożsamości, m.in. dzięki takim działaniom, jakie zaprezentowali młodzi polscy skauci.

Poszukajcie miejsc, które na przestrzeni 123 lat prowadziły do odzyskania niepodległości. Niektóre są powszechnie znane – Muzeum Powstań Śląskich w Świętochłowicach, Złota Kaplica w Poznaniu czy Muzeum Hymnu Narodowego w Będominie – spróbujcie odkryć kolejne.

Przysyłając sprawozdanie napiszcie, dlaczego wybraliście właśnie to miejsce. Zachęćcie innych do odwiedzenia tych miejsc.

Opis realizacji:

W dniach 11-13 października 2018 r. odbyła się wycieczka pod hasłem „Szlakiem Niepodległości”. Została ona zorganizowana w ramach realizacji projektu „Szkoła Niepodległej” dla najstarszych wychowanków/ uczniów OREW/NSPdP. Jej głównymi celami było przybliżenie a także wzbudzenie zainteresowania różnymi momentami historii naszej ojczyzny, propagowanie wartości i kształtowanie postaw patriotycznych. Wycieczka ta została zbudowana wokół trzech miejsc związanych z różnymi momentami historii Polski. Pierwszym miejscem, jakie zwiedziliśmy była Twierdza Modlin. Wysłuchaliśmy tam opowieści związanych z historią Twierdzy, jej budową, losami. Zwiedzaliśmy jej podziemia oraz wzięliśmy udział w grze terenowej, której celem było dostarczenie ciekawych informacji związanych z tym miejscem. Następnego dnia wysłuchaliśmy ciekawych opowieści oraz zwiedziliśmy z przewodnik najciekawsze miejsca Krakowa związane z historią Polski, w tym z odzyskaniem przez Nią niepodległości tj.: - Zamek Królewski na Wawelu w a nim katedrę, krypty królewskie, kryptę marszałka J. Piłsudskiego, - Wieżę Ratuszową na Rynku Głównym ze znajdującą się na jej fasadzie tablicą upamiętniającą historyczną zmianę warty austriackiej na polską 31 października 1918 r., - Pomnik Nieznanego Żołnierza na placu Matejki. Trzeciego dnia wycieczki grupa udała się do Oświęcimia, do Muzeum Zagłady, by w zadumie i ciszy poszerzyć swoją wiedzę na temat walki o życie, cierpienia i śmierci oraz zrozumieć, do czego może prowadzić nienawiść.

Załączniki

Lp. Nazwa Typ
1. "Szlakiem Niepodległości" link