Rok 2018 to rok wyjątkowy, który przypomina nam radosny moment odzyskania niepodległości. Łącząc obchody 100-lecia tej rocznicy oraz możliwość prezentacji muzycznych zdolności uczniów naszej szkoły w dniu 30 października 2018r. odbył się Szkolny Konkurs Pieśni i Piosenki Patriotycznej. Jego celem było upowszechnianie wiedzy o Rzeczpospolitej Polskiej, jej dziedzictwa kulturowego w muzyce. Konkurs był elementem innowacji pedagogicznej wdrażanej w ZSCKR w Jabłoniu pod hasłem " Godność - Wolność - Niepodległość 1918-2018". W konkursie wzięło udział 12 reprezentacji klas, które przygotowały repertuar utworów patriotycznych. Jury konkursu w składzie:pani Marta Harasim-Stańko-przewodnicząca, pani Bożena Kusiuk, pan Arkadiusz Lotek oraz uczeń kl IIBT Michał Filipiuk postanowiło wyróżnić następujące wykonania: kl. I BT z utworem ” Róża i bez” z filmu pt. „Jak rozpętałem II wojnę światową” kl. I FTP z utworem „Piechota” kl. II MTP z utworem „Biały krzyż” kl. IV RTB z utworem „Mury” oraz uczennicę kl. III RTM Magdalenę Sidorczuk z utworem ” List”. Uroczysty apel w dniu 9 listopada 2018r. był okazją do podsumowania działań realizowanych w szkole w ramach innowacji pedagogicznej „GODNOŚĆ – WOLNOŚĆ – NIEPODLEGŁOŚĆ – 1918 – 2018”. W montażu słowno – muzycznym zaprezentowali się laureaci konkursu recytatorskiego „Niepodległa malowana wierszem” oraz Szkolnego Konkursu Pieśni i Piosenki Patriotycznej. Uczniowie wystąpili także w etiudzie z zorganizowanego w szkole happeningu „Paderewski w Jabłoniu”. Podczas apelu rozstrzygnięto również szkolne konkursy zorganizowane w szkole w związku z setną rocznicą odzyskania przez Polskę niepodległości. Były to: Regionalny Konkurs Historyczny "100 pytań na 100-lecie niepodległości" Historyczny Konkurs Plastyczny - "Tak rodziła się niepodległość" Konkurs na prezentację multimedialną - "Młody patriota" Szkolny turniej gry w "zośkę" Uroczystość zakończyła się degustacją tortów przygotowanych przez uczniów technikum żywienia i usług gastronomicznych w ramach II konkursu kulinarnego pod hasłem „Słodka Niepodległość”. Podziękowania należą się uczniom i wychowawcom klas, którzy z niezwykłym zaangażowaniem włączyli się w działania swoich wychowanków i niejednokrotnie wspólnie z uczniami uczestniczyli w realizacji zadań projektu. Był to przykład kształtowania patriotycznych postaw wśród młodzieży godny naśladowania i kontynuacji.