Szkoła: Zespół Szkół Usługowo - Gospodarczych w Pleszewie
Opis zadania:
"Praojcom na chwałę – braciom na otuchę". Te słowa można było przeczytać na odsłoniętym w 1910 roku, dla upamiętnienia pięćsetnej rocznicy zwycięstwa nad Krzyżakami, Pomniku Grunwaldzkim. Pomnik, według projektu Antoniego Wiwulskiego i Franciszka Blacka, został ufundowany przez Ignacego Jana Paderewskiego i stanął na Placu Matejki w Krakowie. Zburzony przez Niemców na początku II wojny światowej, zrekonstruowano w 1976 według projektu Mariana Koniecznego.
W czasie Polski rozbiorowej kultura miała niezwykle znaczenie w umacnianiu świadomości narodowej Polaków. Pisarze, malarze, kompozytorzy niejednokrotnie tworzyli „ku pokrzepieniu serc”, tak jak Henryk Sienkiewicz, który w „Krzyżakach” czy Trylogii przypominał o polskich zwycięstwach nad Krzyżakami, Kozakami, Szwedami i Turkami oraz Jan Matejko ukazujący w swoich obrazach najwspanialsze chwile z naszej historii. Nie można zapominać o Arturze Grottgerze czy Aleksandrze Gierymskim – malarzach powstania styczniowego, Stanisławie Moniuszce, Henryku Wieniawskim czy wspaniałej Helenie Modrzejewskiej.
Sztuki artystyczne, to wiele możliwości, aby poprzez dzieło przekazać myśl autora. Niektóre z nich, jak obraz, poezja czy rzeźba można nazwać klasycznymi. Ale pojawiły się nowe formy artystycznego wyrazu, jak graffiti, murale, instalacje czy niektóre rodzaje muzyki (np. rap, techno). Plakat lub tworzenie biżuterii też może być sztuką.
Od Was zależy, co znajdzie się na Waszym festiwalu. Ważne jest, aby odpowiednio wcześnie poinformować o jego terminie, ustalić zasady doboru dzieł i dać autorom czas na tworzenie według określonych kryteriów. W przypadku tworzenia graffiti, murali czy instalacji plenerowych koniecznie trzeba pamiętać o uzyskaniu odpowiednich zgód osób lub instytucji zarządzających danym terenem.
Może zaprosicie do pokazania swoich prac także osoby z zewnątrz?
Opis realizacji:
Sztuka od zawsze miała ogromny wpływ na ludzi oraz postrzeganie świata. Szczególną rolę odgrywała ona w dziejach naszego państwa, niejednokrotnie będąc jedyną formą zaznaczenia swojego istnienia przez naród polski i zachowania tożsamości narodowej. Doceniając jej wyjątkową rolę, w ramach obchodów 100 rocznicy odzyskania niepodległości w Zespole Szkół Usługowo – Gospodarczych w Pleszewie, ogłoszone zostały konkursy plastyczne. pt.: „Kodeks współczesnego patrioty” i Alfabet Niepodległości”. Każda z klas miała za zadanie przygotowanie prac plastycznych wykonanych dowolną techniką, prezentujących znaczenie patriotyzmu i jego współczesne formy oraz stworzenie alfabetu niepodległości zawierającego wydarzenia, pojęcia i postaci, które wiążą się z walką o niepodległość na przestrzeni ostatnich 100 lat. Ponadto każda z klas miała za zadanie przyjść na główne obchody rocznicowe 9 listopada 2018 r. w takim stroju, który zawierał elementy biało – czerwone. Ogłoszony został również konkurs fotograficzny dla uczniów i ich rodziców pt.: „Ja i moja rodzina dla niepodległej”. Jego uczestnicy mieli za zadanie przygotowanie selfie zawierającego elementy patriotyczne lub upamiętniającego 100 rocznicę odzyskania niepodległości. Wszystkie przygotowane prace konkursowe stały na wysokim poziomie artystycznym, a ich autorzy czyli poszczególne klasy wykazały się niebywałą kreatywnością.
| Lp. | Nazwa | Typ | |
| 1. | konkursy plastyczne (5).jpg | image/jpeg | |
| 2. | konkursy plastyczne (10).jpg | image/jpeg | |
| 3. | konkursy plastyczne (13).jpg | image/jpeg | |
| 4. | konkursy plastyczne (11).jpg | image/jpeg | |
| 5. | konkursy plastyczne (16).jpg | image/jpeg | |
| 6. | konkursy plastyczne (18).jpg | image/jpeg | |
| 7. | konkursy plastyczne (20).jpg | image/jpeg | |
| 8. | konkursy plastyczne (27).jpg | image/jpeg | |
| 9. | selfie klasowe.jpg | image/jpeg | |
| 10. | zdjęcie pariotyczne.jpg | image/jpeg |