Szkoła: Zespół Szkół Usługowo - Gospodarczych w Pleszewie
Opis zadania:
Władysław Kopaliński w „Słowniku wyrazów obcych i zwrotów obcojęzycznych” „reportaż” określił następująco: reportaż – gatunek publicystyczno – literacki, żywy opis prawdziwych wydarzeń, oparty na obserwacji autora, reportażysty; łac. reportare – odnosić, zawiadamiać.
Melchior Wańkowicz, niekwestionowany król reportażu i autor m.in. "Na tropach Smętka" powiedział tak: "Reportaż był już wtedy, kiedy pierwszy troglodyta przyniósł wiadomość o polanie, na której pasą się mastodonty".
Reportaż radiowy nie musi być klasyczną formą relacji z wydarzenia. Może być opowieścią, w centrum której znajduje się bohater lub wydarzenie. Musi na pewno przykuwać uwagę, zaciekawiać. Możecie przy jego tworzeniu wykorzystać dostępną literaturę, przywoływać cytaty, sięgać do rodzinnych wspomnień. Ważny jest pomysł i wasza wyobraźnia. Jeśli uda się nagraną audycję przedstawić szerszemu gronu odbiorców (szkolne radio, rozgłośnia regionalna itp.), napiszcie o tym w sprawozdaniu. Pamiętajcie o dobrych praktykach, czyli informacji o tym, czyj tekst cytujecie, jeśli to konieczne o uzyskaniu zgody autora na publikację, o uzyskaniu odpowiednich licencji.
Opis realizacji:
Historia Pleszewa i ziemi pleszewskiej to przykład wielu często anonimowych lub mało znanych bohaterów walczących w powstaniu wielkopolskim, o granice odrodzonej II Rzeczypospolitej i w czasie II wojny światowej. Jednym z takich mało znanych bohaterów, którego życiorys mógłby nadawać się wręcz na scenariusz dobrego filmu kina akcji rodem z Hollywood jest pułkownik dyplomowany Ludwik Bociański. Rodowity Pleszewianin służył w armii niemieckiej. W listopadzie 1918 r. dzięki swojemu sprytowi doprowadza do tego, że około 800 żołnierzy niemieckich z miejscowego garnizonu bez walki opuszcza Pleszew, dzięki czemu Polacy mogli bezpiecznie przejąć władzę w tym mieście. Następnie organizuje pleszewskie kompanie powstańców wielkopolskich oraz polskie władze w mieście. Po zakończeniu powstania wielkopolskiego bierze udział w wojnie polsko – bolszewickiej ukazując swój talent dowódczy. W czasach II RP pracuje w polskim wywiadzie jako Naczelnik Wydziału III Wywiadowczego w Oddziale II Sztabu Generalnego. Dalsza jego kariera to dowodzenie szkołą oficerską w Ostrowi Mazowieckiej, dowodzenie pułkiem oraz pełnienie funkcji wojewody wileńskiego i poznańskiego. Podczas kampanii wrześniowej dowodził ewakuacją polskiego rządu jako Generalny Kwatermistrz Rządu. Wtedy właśnie miało miejsce bardzo ciekawe i mało znane wydarzenie z udziałem płk Ludwika Bociańskiego i marszałka Edwarda Rydza-Śmigłego Naczelnego wodza Wojska Polskiego. Samochód marszałka opuszczającego kraj w nocy z 17/18 września 1939 r. w czasie trwania wojny został zatrzymany przez Bociańskiego, który próbował dać do zrozumienia marszałkowi, że „hetman nigdy nie opuszcza swoich wojsk”. Wywiązała się ostra wymiana zdań między marszałkiem, a Bociańskim, który po chwili strzelił sobie w pierś. Marszałek Rydz - Śmigły udał się do Rumunii, Bociański przeżył postrzał i długo się leczył. Następnie udał się do Palestyny, by ostatecznie dotrzeć do Wielkiej Brytaniii i tam osiąść. To właśnie jemu poświęcony został przygotowany przez uczniów naszej szkoły reportaż. Poniżej zamieszczamy fragmenty wywiadu przeprowadzonego z autorem książki o pułkowniku Ludwiku Bociański z Panem Tomaszem Wojtalą, miłośnikiem historii, militariów i członkiem Grupy Rekonstrukcyjnej 70 pułku piechoty w Pleszewie.
| Lp. | Nazwa | Typ | |
| 1. | 20181212_110300.jpg | image/jpeg | |
| 2. | 20181212_105328.jpg | image/jpeg | |
| 3. | Fragment reportażu o pułkowniku Ludwiku Bociańskim | link | |
| 4. | Fragment reportażu o Ludwiku Bociańskim | link |