Nazwa zadania: Droga do wolności mojej miejscowości – przygotowanie wystawy.

Szkoła: Szkoła Podstawowa im.św. Jana Pawła II w Chomranicach

Opis zadania:

Jan Kanty Działyński, ostatni z rodu Działyńskich, właściciel dóbr Kórnik k. Poznania. W procesie berlińskim w roku 1864 skazany zaocznie za udział w powstaniu styczniowym na karę śmierci i konfiskatę dóbr. Spędził na emigracji pięć lat; uzyskał amnestię i zwolnienie od zarzutów w kwietniu 1869. Po powrocie do Wielkopolski zaangażował się w działalność społeczną i kulturalną. Poszerzał zbiory biblioteki kórnickiej, wydawał źródła do dziejów polskich oraz fundował stypendia dla niezamożnej młodzieży.

O Hipolicie Cegielskim tak powiedział Tadeusz Janicki z UAM w Poznaniu: "Wraz z jego śmiercią społeczeństwo polskie utraciło jednego z przywódców, który w szczególny sposób przyczynił się do budowania jego kulturowej tożsamości i rozpoczęcia gospodarczej modernizacji. Zadecydowały o tym jego wiedza, aktywność społeczna i gospodarcza jak również temperament, charyzma świetnego mówcy oraz pragmatyzm i upór w działaniu. (...) Łączył w sobie wiedzę i wielką kulturę osobistą z humanistycznymi i liberalnymi ideałami oraz głębokim zrozumieniem dla spraw materialnych i rozwoju gospodarczego ziem polskich, stanowiących ważny element popieranej i rozwijanej przez niego na gruncie poznańskim pracy organicznej."

W grudniu 1914 roku siostry benedyktynki i ich klasztor w podkrakowskich Staniątkach znalazł się w samym środku walk. Jako kwaterę dla siebie wybrało go rosyjskie dowództwo, a strona austriacka - wiedząc o tym - ostrzeliwała go zaciekle artylerią. Zginęło dwóch księży, a siostry w obawie o swoje życie ewakuowały się z klasztoru. W ścianach klasztornych budynków do dziś można oglądać pociski, które wtedy zostały wystrzelone.

Trzy różne miejsca, trzy różne drogi do niepodległości. Każda inna, a wszystkie równie ważne. Poznajcie historię swojej miejscowości i wybierzcie ścieżkę, którą przedstawicie na wystawie. Przygotowanie wystawy może być także dobrą okazją do kontaktu z mieszkańcami Waszej miejscowości, uzyskanie od nich relacji lub nawet wypożyczenia (skopiowania) materiałów. Ważne jest, aby idea wystawy była czytelna dla zwiedzających.

Opis realizacji:

Realizację tego zadania podzieliłam na dwa etapy. W pierwszej części od 04.06.2018 r. do 22.06 2018 można było oglądać w naszej szkole wystawę patriotyczną eksponowaną na korytarzu szkolnym. Prezentowane prace nawiązują do jubileuszu 100-lecia odzyskania przez Polskę niepodległości. Wystawa składała się z lapbooków oraz prac plastycznych zatytułowanych: ”Marcinkowice- najpiękniejsza bitwa Marszałka Józefa Piłsudskiego” oraz ”Polska-drogi do niepodległości” i cieszyła się dużym zainteresowaniem społeczności szkolnej, rodziców i gości odwiedzających szkołę. Autorami prac byli uczniowie klas III gimnazjum. Materiały na wystawę gromadziliśmy w różny sposób,m.in. wywiady z rodzicami, dziadkami, wywiad z kustoszem muzeum Legionów Polskich w Marcinkowicach oraz materiał ilustracyjny -cmentarz wojenny (bitwa pod Marcinkowicami stoczona 5-6 grudnia 1914 r.). Druga część poświęcona była miastu- Nowy Sącz i okolice 1918-2018 . Autorami wystawy, w dniach 26.10- 09.11.2018 r. byli uczniowie z klasy VII, przedstawili Nowy Sącz i okolice dawniej i dzisiaj. Budując teraźniejszości, należy pamiętać o tym co było i co buduje dzisiaj naszą tożsamość. W zbiorach prezentowano m.in. eksponaty z prywatnych zbiorów, np. świadectwa ukończenia szkoły, dyplomy, medale za udział w wojnie, zdjęcia pokazujące jak zmieniał się Nowy Sącz i okolice, jak ubierali się nasi przodkowie 100 lat temu oraz sprzęt codziennego użytku. Jedna z uczennic tak to ujęła:” Na wystawie przedstawiłam kolekcję dyplomów mojego dziadka W. Szkarłat. Są one bardzo ważną pamiątką rodzinną. Niektóre z nich są napisane po łacinie, nie są wydrukowane, a pisane odręcznie, dlatego są piękne. Bardzo się cieszę, że mam takie pamiątki po moim dziadku i że mogłam wziąć udział w organizowaniu wystawy, ponieważ dowiedziałam się wiele ciekawych rzeczy z tamtych czasów. Wystawa ta jest bardzo ciekawa i piękna.” Z kolei inny współorganizator tak pisał:”Na szkolną wystawę pt. „Nowy Sącz w latach 1918 – 2018” przygotowałem świadectwa z okresu II wojny światowej oraz zdjęcia przedstawiające bliskich i znajomych mojej dziewięćdziesięcioletniej babci zamieszkałej w okolicach Nowego Sącza. Zdjęcia zostały wykonane w okresie międzywojennym i w okresie II Wojny Światowej. Świadectwa pochodziły z lat szkolnych: 1937/38, 1938/39 oraz 1942/43. Świadectwo z roku szkolnego 1942/43 było napisane w języku polskim i niemieckim. Wystawa miała na celu ukazanie wydarzeń z życia mieszkańców naszych okolic, przemian jakie dokonywały się w życiu codziennym, zgromadzony materiał na wystawie miał charakter edukacyjny i poznawczy. Dla nas - pokolenia czasu pokoju, była wspaniałą lekcją historii.” Wystawa dostarczyła wielu, cennych informacji i była symbolem zaangażowania wielu pokoleń, organizatorem przedsięwzięcia była pani G.Ogorzałek - nauczyciel historii i koordynator wszystkich działań na terenie szkoły związanych z 100 rocznica odzyskania niepodległości Polski również tych związanych z projektem ;'Szkoła Niepodległej".

Załączniki

Lp. Nazwa Typ
1. wystawa.jpg image/jpeg
2. wystawa.jpg image/jpeg
3. wystawa.jpg image/jpeg
4. wystawa3.jpg image/jpeg
5. wystawa4.jpg image/jpeg
6. wystawa5.jpg image/jpeg
7. wystawa6.jpg image/jpeg
8. wystawa 8.jpg image/jpeg