Nazwa zadania: Przygotowanie spektaklu słowno – muzycznego związanego z 11 XI lub 3 V prezentowanego szerszej niż szkoła publiczności.

Szkoła: Szkoła Podstawowa im. bł. Celiny Borzęckiej w Krakowie

Opis zadania:

W czasie Polski rozbiorowej kultura miała niezwykle znaczenie w umacnianiu świadomości narodowej Polaków. Pisarze, malarze, kompozytorzy niejednokrotnie tworzyli "ku pokrzepieniu serc".

Do Krakowa i Lwowa, gdzie możliwe było wystawianie sztuk bez cenzury, mieszkańcy zaborów rosyjskiego i pruskiego przyjeżdżali po siłę i wsparcie, by wzmocnić ducha narodowego.

Przygotujcie spektakl, który będzie związany z 3 V lub 11 XI. Wybierzcie repertuar (może pochodzić z epoki lub z czasów późniejszych). Od Was zależy, czy skorzystacie z gotowego scenariusza czy zdecydujecie się stworzyć własny. Zadbajcie o rekwizyty i oprawę muzyczną. Warto pamiętać o zaproszeniach i plakatach, by o Waszym przedstawieniu dowiedziało się jak najwięcej osób.

Opis realizacji:

Stulecie odzyskania niepodległości przez Polskę to wyjątkowa rocznica. Nawet uczniowie mówią, że „to się już nie powtórzy”. Dlatego w tym roku postanowiliśmy zorganizować coś, czego jeszcze u nas nie było- uroczysty spektakl, który mogli obejrzeć nie tylko uczniowie, ale również rodzice, dziadkowie i zaproszeni goście. Były wiersze polskich wieszczów narodowych- Mickiewicza i Słowackiego, było śpiewanie pieśni przez chór, były scenki z udziałem Polski, zaborców, Napoleona Bonaparte, a na koniec przybyli Legioniści pod dowództwem Józefa Piłsudskiego, który wygłosił odezwę do Polaków. Aktorami byli uczniowie od klasy drugiej do ósmej, którzy mogli zaprezentować swoje talenty muzyczne i aktorskie szerszej publiczności. Po zakończeniu przedstawienia na scenę w pięknych kostiumach weszli uczniowie klas siódmej i ósmych i zaczarowali wszystkich tańcząc poloneza. Za komentarz do naszego spektaklu niech posłużą słowa rodzica, które otrzymaliśmy w mailu: "Było przepięknie, wzruszająco i podniośle. A polonez - mistrzostwo świata. Dobrze patrzeć, że rośnie pokolenie, które, miejmy nadzieję, będzie rozumieć czym jest patriotyzm, jak ważna jest tożsamość narodowa, jak należy się zachować w trakcie hymnu, którego więcej niż pierwszą zwrotkę potrafią zaśpiewać (nie mówiąc już o znajomości Roty!) i po co nam w ogóle niepodległość. Jestem przekonana, że dzięki takim wydarzeniom będą pamiętać lepiej z jakiej okazji i przyczyny całe to "zamieszanie" z 11.11 i że to nie tylko dzień, kiedy nie idzie się do szkoły i do pracy, ale że to Bardzo Ważny dla Polaków Dzień. Opowiadanie tego w domu, nawet w najciekawszy sposób, nie dorówna takiemu spektaklowi, jaki mogliśmy obejrzeć i wysłuchać dzisiaj" Dziękujemy wszystkim, którzy z nami przeżywali te chwile.

Załączniki

Lp. Nazwa Typ
1. 1n.jpg image/jpeg
2. 2_n.jpg image/jpeg
3. 3_n.jpg image/jpeg
4. 4_n.jpg image/jpeg
5. 5_n.jpg image/jpeg
6. 6_n.jpg image/jpeg
7. 7_n.jpg image/jpeg
8. 8_n.jpg image/jpeg
9. 9_n.jpg image/jpeg
10. 10_n.jpg image/jpeg
11. 11_n.jpg image/jpeg
12. 12_n.jpg image/jpeg