Nazwa zadania: Wolność odzyskaliśmy dzięki... – zorganizowanie debaty oksfordzkiej.

Szkoła: Szkoła Podstawowa im. Kawalerów Orderu Uśmiechu w Stołecznej

Opis zadania:

Typ debaty pochodzi z Uniwersytetu Oksfordzkiego. Jej zadaniem jest dyskusja nad tezą. Debatują przeciwnicy tezy oraz jej obrońcy. Przewodniczy im marszałek, który ma do pomocy sekretarza czuwającego nad czasem i kolejnością wypowiedzi.

Debata może być częścią większego projektu; możecie do udziału w niej zaprosić uczniów innych szkół. Może rodziców? Po przeprowadzeniu debaty napiszcie w sprawozdaniu, jakich argumentów użyli zwycięzcy debaty.

Opis realizacji:

13 czerwca 2018 r. w Szkole Podstawowej im. Kawalerów Orderu Uśmiechu w Stołecznej odbyła się debata oksfordzka, podczas której zebrani dyskutowali nad tezą: ,,Wolność odzyskaliśmy dzięki postawie Polaków, którzy nigdy nie pogodzili się z utratą niepodległości”. Przeciwnicy tezy oraz jej obrońcy zebrali się w sali nr 15, aby przedstawić swoje argumenty. Nad porządkiem obrad czuwał marszałek- Magdalena Wodzińska z kl.VII, a także sekretarz- Eunika Rutkowska również z kl.VII. Mówcy z kl. IV-VII w ustalonej kolejności przedstawiali swoje stanowiska. Zwyciężyli obrońcy wyżej wymienionej tezy, którzy użyli następujących argumentów broniąc swojego stanowiska: 1) Polacy nigdy nie stracili nadziei na niepodległość i kiedy pojawiła się szansa na jej odzyskanie, starali się ją wykorzystać. Pierwszą okazją były wojny w Europie prowadzone przez Napoleona Bonapartego. Wtedy powstały legiony polskie, których twórcą był Jan Henryk Dąbrowski, a także ,, małe państwo wielkich nadziei” -Księstwo Warszawskie. 2) Nasi rodacy walczyli w o wolność i niepodległość organizując zbrojne powstania- listopadowe i styczniowe. Chociaż nie przyniosły one upragnionego zwycięstwa, jedynie represje ze strony zaborców, to i tak nie przekreśliło to nadziei na wolną Ojczyznę w przyszłości. 3) Dużą rolę w odzyskaniu wolności odegrali wybitni Polacy. Jednym z nich był Józef Piłsudski, z którego inicjatywy powstały Legiony Polskie. Odmówił złożenia przysięgi wierności Niemcom i Austro-Węgrom, dlatego trafił do więzienia Magdeburgu i tam pozostał do końca pierwszej wojny światowej. Natomiast Roman Dmowski uważał, że dzięki negocjacjom można uzyskać najwięcej, dlatego prowadził rozmowy dyplomatyczne z rządami innych krajów. Ważną rolę w drodze do wolności odegrał również Józef Haller, który stworzył we Francji armię polską nazwaną od kolorów mundurów ,,błękitną armią”. Na uwagę zasługuje także działalność Ignacego Jana Paderewskiego, znanego na całym świecie pianisty, który w wolnej Polsce został premierem. 4) Szacunek i uznanie należy się wszystkim Polakom, którzy potrafili zachować język ojczysty, kulturę oraz tradycje narodowe w tak trudnych latach niewoli; poddawani rusyfikacji i germanizacji, zachowali to, co najcenniejsze, również dzięki twórcom literatury. Utwory Henryka Sienkiewicza pisane ,,ku pokrzepieniu serc” dawały nadzieję naszym rodakom. Przeciwnicy postawionej tezy stali na stanowisku, że to wydarzenia na arenie międzynarodowej wpłynęły na odzyskanie naszej wolności. Jednak ich argumentacja nie przekonała zgromadzonej publiczności. Elżbieta Bożek Anna Rydzewska Janina Angowska

Załączniki

Lp. Nazwa Typ
1. DSCN7909 (Copy).JPG image/jpeg
2. DSCN7911 (Copy).JPG image/jpeg
3. DSCN7913 (Copy).JPG image/jpeg
4. DSCN7914 (Copy).JPG image/jpeg
5. DSCN7918 (Copy).JPG image/jpeg
6. DSCN7919 (Copy).JPG image/jpeg
7. DSCN7921 (Copy).JPG image/jpeg
8. DSCN7925 (Copy).JPG image/jpeg