Szkoła: Zespół Szkół Technicznych im. Tadeusza Kościuszki w Radomiu
Opis zadania:
Jan Kanty Działyński, ostatni z rodu Działyńskich, właściciel dóbr Kórnik k. Poznania. W procesie berlińskim w roku 1864 skazany zaocznie za udział w powstaniu styczniowym na karę śmierci i konfiskatę dóbr. Spędził na emigracji pięć lat; uzyskał amnestię i zwolnienie od zarzutów w kwietniu 1869. Po powrocie do Wielkopolski zaangażował się w działalność społeczną i kulturalną. Poszerzał zbiory biblioteki kórnickiej, wydawał źródła do dziejów polskich oraz fundował stypendia dla niezamożnej młodzieży.
O Hipolicie Cegielskim tak powiedział Tadeusz Janicki z UAM w Poznaniu: "Wraz z jego śmiercią społeczeństwo polskie utraciło jednego z przywódców, który w szczególny sposób przyczynił się do budowania jego kulturowej tożsamości i rozpoczęcia gospodarczej modernizacji. Zadecydowały o tym jego wiedza, aktywność społeczna i gospodarcza jak również temperament, charyzma świetnego mówcy oraz pragmatyzm i upór w działaniu. (...) Łączył w sobie wiedzę i wielką kulturę osobistą z humanistycznymi i liberalnymi ideałami oraz głębokim zrozumieniem dla spraw materialnych i rozwoju gospodarczego ziem polskich, stanowiących ważny element popieranej i rozwijanej przez niego na gruncie poznańskim pracy organicznej."
W grudniu 1914 roku siostry benedyktynki i ich klasztor w podkrakowskich Staniątkach znalazł się w samym środku walk. Jako kwaterę dla siebie wybrało go rosyjskie dowództwo, a strona austriacka - wiedząc o tym - ostrzeliwała go zaciekle artylerią. Zginęło dwóch księży, a siostry w obawie o swoje życie ewakuowały się z klasztoru. W ścianach klasztornych budynków do dziś można oglądać pociski, które wtedy zostały wystrzelone.
Trzy różne miejsca, trzy różne drogi do niepodległości. Każda inna, a wszystkie równie ważne. Poznajcie historię swojej miejscowości i wybierzcie ścieżkę, którą przedstawicie na wystawie. Przygotowanie wystawy może być także dobrą okazją do kontaktu z mieszkańcami Waszej miejscowości, uzyskanie od nich relacji lub nawet wypożyczenia (skopiowania) materiałów. Ważne jest, aby idea wystawy była czytelna dla zwiedzających.
Opis realizacji:
Z okazji stulecia odzyskania niepodległości postanowiliśmy przybliżyć uczniom historię pierwszych dni niepodległości w rodzinnym mieście - Radomiu, do którego niepodległość przyszła parę dni wcześniej niż jest to oficjalnie dzisiaj przyjmowane. Związane to było z działaniami członków POW, którzy w porozumieniu z centralą warszawską dokonali rozbrojenia austriackiego garnizonu wojskowego i przejęcia władzy w dniu 2 listopada 1918 r. Radom zyskał wolność jako jedno z pierwszych miast Polski. 3 listopada wszystkie polskie formacje wojskowe zebrały się na placu Konstytucji 3 Maja, głównym miejscu miasta, by złożyć przysięgę na wierność państwu polskiemu. Tak powstała tzw. republika radomska, która ostatecznie podporządkowała się Tymczasowemu Rządowi Ludowemu Republiki Polskiej. Uczniowie przynosili wyszukiwane przez siebie informacje dotyczące tych pamiętnych dni oraz znalezione w rodzinnych archiwach zdjęcia swoich przodków żyjących w czasie I wojny światowej i w okresie II Rzeczypospolitej. Młodzież i tym razem chętnie angażowała się w akcję, opowiadając przy okazji historie rodzinne. W ten sposób, poznając historię rodziny, poznawali historię Polski. Zebrane dokumenty zostały umieszczone na stronie internetowej szkoły . Z niektórych zdjęć została zorganizowana szkolna wystawa umieszczona w sali historycznej oraz na holu. Klasa 1A udała się do Muzeum im. Jacka Malczewskiego w Radomiu na wystawę pt. "Radomianie na drodze do niepodległości", która przybliżyła uczniom ciekawe postacie związane z historią miasta.
| Lp. | Nazwa | Typ | |
| 1. | 20181210_150315.jpg | image/jpeg | |
| 2. | 20181210_150303.jpg | image/jpeg | |
| 3. | 20181217_095000.jpg | image/jpeg | |
| 4. | 20181217_095009.jpg | image/jpeg | |
| 5. | 20181217_094830.jpg | image/jpeg |