Szkoła: Szkoła Podstawowa z oddziałami integracyjnymi im. Tadeusza Kościuszki w Zelowie
Opis zadania:
Jak długo w sercach naszych
Choć kropla polskiej krwi,
Jak długo w sercach naszych
Ojczysta miłość tkwi,
Stać będzie kraj nasz cały,
Stać będzie Piastów gród,
Zwycięży Orzeł Biały,
Zwycięży polski lud.
......
Piosenka powstała w końcu XIX wieku w Krakowie i stamtąd rozprzestrzeniła się po całej Polsce. Przedrukował ją Karol Miarka (nauczyciel, publicysta, pisarz, drukarz) i odtąd stała się bardzo popularna na Śląsku. Słowa o Wawelu, Wiśle i piastowskim rodzie stanowiły inspirację dla opracowania znaku graficznego Polaków w Niemczech – rodła, czyli symbolicznego przedstawienia biegu Wisły z zaznaczonym Krakowem.
Rota czy Marsz I Brygady, to powszechnie znane pieśni kojarzone z niepodległością Polski. Inne, np. pochodzący z okresu powstania styczniowego Ostatni mazur, trudniej potrafimy umiejscowić we właściwym czasie.
Konkurs wokalny lub recytatorski dzięki odpowiednim założeniom może być doskonałą okazją do odszukania i przypomnienia utworów mniej znanych czy wręcz zapomnianych.
Przygotowując konkurs, pamiętajcie o zasadach organizacji tego typu wydarzeń (odpowiednia informacja, jasno określone zasady, promocja itd.)
Konkursy przez Was organizowane mogą być także częścią innego większego projektu. Wtedy ważne jest, aby wasz udział nie ograniczył się tylko do uczestnictwa.
Opis realizacji:
Historia Niepodległej w piosence 11 listopada to data o szczególnym znaczeniu dla Polski i Polaków. To data upamiętniająca dzień odzyskania przez naszą ojczyznę niepodległości. Po123 latach niewoli Polska wróciła na mapę świata. W tym roku święto to nabiera szczególnego znaczenia – mija sto lat odkąd Polacy mogą cieszyć się wolnym krajem. W naszej szkole święto to czcimy piosenką. Tradycją stał się organizowany w tym dniu Szkolny Konkurs Pieśni Patriotycznej. Zgromadzeni na sali odbyli nietypową wędrówkę po kartach historii z piosenką w tle – muzyczną podróż począwszy od odrodzenia się państwa polskiego, jego odbudowę, tragedię II wojny światowej, czasy PRL-u, narodziny Solidarności, aż po wydarzenia współczesne. Naród polski przetrwał czas niewoli właśnie dzięki pieśni powstańczej, religijnej i patriotycznej. Pieśni i piosenki tworzone w duchu polskości towarzyszyły walczącym w boju, umilały im czas wytchnienia. Bywało, że ich wykonywanie narażało na represje, groziło aresztowaniem a nawet karą śmierci. Dziś możemy odważnie i bez lęku śpiewać pieśni patriotyczne przy różnych okazjach, przetrwały bowiem do naszych czasów przekazywane z pokolenia na pokolenie. A rocznica odzyskania przez Polskę niepodległości to doskonała okazja, aby je przypomnieć. Publiczność wysłuchała 14 utworów, które towarzyszyły Polakom w latach 1918-2018. Na zakończenie uroczystości - dokładnie o godzinie 11.11 zabrzmiał „Mazurek Dąbrowskiego”, zaśpiewany przez całą społeczność szkolną. Konkurs przebiegał w dwóch etapach wiekowych: klasy I-III oraz IV-VIII. Każdą klasę reprezentowała jedna osoba. Soliści byli przygotowywani przez nauczycielkę muzyki. Przed każdym wystąpieniem prowadzący przedstawiali krótką historię danego utworu bądź z jakim wydarzeniem był związany. Nie mogło zabraknąć znanych pieśni żołnierskich takich jak "Pierwsza Brygada", "Serce w plecaku" czy "Białe róże". Pojawiły się też inne utwory: "Ostatni list", "Niepodległa, niepokorna", "Ballada o Janku Wiśniewskim" czy "Powrócisz tu" Ireny Santor. Wszyscy uczestnicy zostali nagrodzeni, a niektórzy z nich wzięli udział w Gminnym Konkursie Pieśni Patriotycznej i wywalczyli tam wysokie miejsca.
| Lp. | Nazwa | Typ |