24.09.2018 r., uczniowie naszej szkoły z klas IV-V pojechali na wycieczkę historyczną poświęconą miejscom związanym z odzyskaniem niepodległości. Od kaliskich przewodników dowiedzieli się o miejscach w Kaliszu i okolicy związanych z tymi wydarzeniami. Uczniowie zobaczyli obóz nr 5 w Skalmierzycach. Poznali życie obozowe legionistów m.in. grę w „szczypiorniaka”, granicę prusko-rosyjską, komorę celną oraz posterunek graniczny w Skalmierzycach. Następnie pojechaliśmy pod Pomnik Powstańców Wielkopolskich, gdzie przewodnik opowiedział krótką historię o batalionie pogranicznym, śmierci pierwszego powstańca Jana Mertki w miejscowości Boczków oraz Powstaniu Wielkopolskim. Uczniowie obejrzeli również tablice ze zdjęciami i opisami z tamtego okresu, zapoznali się ze zdjęciami oraz biografiami polskich twórców niepodległości. W samym mieście przewodnik pokazał i omówił takie miejsca jak: budynek sądu, zabudowania pojezuickie związane z 29 pułkiem strzelców kaniowskich, tablicę na placu św. Józefa, gdzie miało miejsce złożenie żołnierskiej przysięgi, budynek starostwa związany z odzyskaniem niepodległości - wywieszenie amarantowego sztandaru przez Juliusza Ulrycha. Dawny dom popów, gdzie mieści się tablica upamiętniająca spotkania batalionu pogranicznego, Pałac Puchalskich, który wiąże się ze spotkaniami kaliskich członków POW. Dlaczego zorganizowaliśmy taką wycieczkę? Historia regionalna odgrywa istotną rolę w kształtowaniu myślenia kategoriami życia zbiorowego, ułatwia zrozumienie związków „małej ojczyzny” z „ojczyzną większą”, z życiem całego państwa i narodu. Znajomość dziejów swojego regionu niesie ze sobą również narzędzie budowania tożsamości narodowej i poczucia przynależności do danej zbiorowości. To właśnie pokazywanie uczniom lokalnych wydarzeń na konkretnej przestrzeni umożliwia zbliżenie do historii. Często jest to pierwszy krok do zainteresowania młodzieży tym, co było kiedyś, konkretnie tu, w tym rejonie. Młodzież często nie zna lokalnej historii. Myśląc, że wszystko co się wydarzyło, było gdzieś tam daleko. Będziemy zachęcać pozostałych uczniów naszej szkoły oraz mieszkańców naszego osiedla i miasta do odwiedzenia i poznania tych miejsc poprzez opis wycieczki na stronie internetowej szkoły oraz w lokalnej prasie. Podamy adres mailowy szkoły i będziemy zbierać opisy i wrażenia z wycieczki.