Nazwa zadania: "Święto państwowe nie musi być nudne" - zainicjowanie obchodów świąt państwowych.

Szkoła: Publiczna Szkoła Podstawowa w Płoszowie

Opis zadania:

Święto państwowe to okres związany z historią państwa, tradycjami i kulturą państwową. To moment ważny dla budowania wspólnoty. Poczucie, że są wydarzenia, które łączą wszystkich Polaków. Zestawienie tych dwóch wyrazów powoduje, że najczęściej myślimy o poważnej uroczystości, pełnych powagi chwilach. Czy słusznie? Dlaczego ten wyjątkowy świąteczny dzień nie może stać się czasem radości i interesujących działań? Na pewno może...

Uczcijcie święto państwowe w wymyślonej przez siebie niesztampowej formie, pamiętając o wydarzeniach, które są kanwą obchodów. Możecie skorzystać z ogólnodostępnych narzędzi i instytucji np. wystaw, muzeów, gier miejskich, ale własne pomysły będą najcenniejsze. Zachęćcie innych do udziału w obchodach. Pamiętajcie, że między wesołością, a wesołkowatością przebiega cienka granica i zaplanowane przez was obchody nie mogą jej przekroczyć.

Opis realizacji:

Święto państwowe to moment ważny dla budowania wspólnoty narodowej. Świadomość, że są wydarzenia, które łączą wszystkich Polaków, sprawia, że czujemy i radość, i dumę. Tradycją każdej szkoły są uroczystości mające na celu uczczenie świąt państwowych: Konstytucji 3 Maja czy Odzyskania Niepodległości . Przygotowania do tych uroczystości integrują uczniów i rozwijają ich poczucie wspólnoty i tożsamości narodowej . Święto państwowe - zestawienie tych dwóch wyrazów powoduje, że najczęściej myślimy o poważnej uroczystości, pełnych powagi chwilach . Czy słusznie? Dlaczego ten wyjątkowy świąteczny dzień nie może stać się czasem radości i interesujących działań? Na pewno może... Tak stało się w naszej szkole. Jesteśmy niewielką szkoła wiejską liczącą około stu uczniów. Na zebraniu samorządu szkolnego uczniowie zaproponowali, aby z okazji rocznicy konstytucji oprócz tradycyjnego montażu słowno- muzycznego przeprowadzony został dla uczniów szkoły podstawowej konkurs pod hasłem „Kochamy Polskę”. Uczniowie gimnazjum pod kierunkiem nauczyciela przygotowali pytania , rebusy i zagadki muzyczne związane nie tylko z Konstytucją 3 Maja . Uroczystość rozpoczęła się od wprowadzenia sztandaru i odśpiewania hymnu państwowego.Po przemówieniu pani dyrektor nawiązującym do istoty święta i jego roli w kształtowaniu tożsamości narodowej prowadzenie przejęła przewodnicząca samorządu szkolnego. Następnie uczennice najstarszych klas przybliżyły wszystkim historię święta oraz zacytowały najważniejsze fragmenty ustawy.Całości dopełniły wiersze i piosenki w wykonaniu uczniów klas młodszych. Po krótkiej części artystycznej , drużyny wybrane przez klasy , przystąpiły do rywalizacji . Uczniowie musieli wykazać się nie tylko wiedzą na temat historii Polski, świąt i symboli narodowych oraz ich historii , ale także znajomością tekstów i melodii popularnych pieśni patriotycznych. Forma konkursowa , rebusy i zagadki muzyczne wzbudziła wiele emocji nie tylko wśród uczestników, ale także widzów . Tym bardziej ,że zgromadzona na sali widownia mogła współuczestniczyć w konkursie , pomagając „swoim” drużynom w udzielaniu prawidłowych odpowiedzi czy śpiewając wspólnie pieśni patriotyczne. Wykorzystując formułę znanych programów telewizyjnych : „Kocham cię ,Polsko” i „Śpiewające fortepiany” sprawiliśmy , że uczczone w ten sposób święto państwowe były dla uczniów wyjątkowe ,a niecodzienna formuła sprawiła wszystkim wiele radości .

Załączniki

Lp. Nazwa Typ
1. Święto państwowe nie musi być nudne_zdjęcia.docx application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document
2. 3 maj link