Nazwa zadania: Zorganizowanie wycieczki do miejsc związanych z odzyskiwaniem niepodległości (np. Sulejówka, Krakowa, miejsc związanymi z powstaniami: wielkopolskim, śląskimi).

Szkoła: Publiczna Szkoła Podstawowa w Mokrzyskach

Opis zadania:

2 lipca 1913 roku drużyna 42 polskich skautów i 11 oficerów skautowych (większość z zaboru austriackiego, jednakże ośmiu pochodziło z zaboru rosyjskiego i jeden z pruskiego) zameldowała się na zlocie skautów Imperium Brytyjskiego w Birmingham. Mimo, że formalnie Polski nie było wtedy na mapach świata, to skauci występowali ze sztandarem o barwach narodowych, przypominając zagranicy o istnieniu Polski. Odzyskiwanie niepodległości to nie tylko czyn zbrojny; to także nauka, kultura, przemysł …to także, a może przede wszystkim pielęgnowanie wartości i budowanie tożsamości, m.in. dzięki takim działaniom, jakie zaprezentowali młodzi polscy skauci.

Poszukajcie miejsc, które na przestrzeni 123 lat prowadziły do odzyskania niepodległości. Niektóre są powszechnie znane – Muzeum Powstań Śląskich w Świętochłowicach, Złota Kaplica w Poznaniu czy Muzeum Hymnu Narodowego w Będominie – spróbujcie odkryć kolejne.

Przysyłając sprawozdanie napiszcie, dlaczego wybraliście właśnie to miejsce. Zachęćcie innych do odwiedzenia tych miejsc.

Opis realizacji:

Kraków pełen tajemnic... 15 listopada uczniowie kl. 3, 5a i 6a, zwiedzili nieznane im dotąd, ciekawe miejsca Grodu Kraka. Rozpoczęli od Fabryki Czekolady "Wawel". Na początku naszej wycieczki prowadzący zapoznali uczniów z historią powstania fabryki, która zaczyna się tak: "Pewien chłopiec, Adaś Piasecki, marzy o zawodzie cukiernika. Kilka lat później rozpoczyna naukę i jako dwudziestoletni młodzieniec, znając już tajniki sztuki, zdaje egzamin czeladniczy i..." Udało mu się otworzyć polską fabrykę czekolady pod koniec XIX wieku, były to przecież trudne czasy zaborów a fabryka przetrwała do naszych czasów. W dalszej części zapoznali młodych smakoszy z tajnikami produkcji czekolady, pozwalając im tworzyć z niej własne kompozycje. W drugiej części wycieczki czekoladowe kostki zastąpiły kostki klocków Lego. Warsztaty w HistoryLandzie sprawiły, że była to wyjątkowa podróż przez historię. Uczniowie przeżyli niektóre wydarzenia historyczne w sposób zupełnie wyjątkowy. Zaskoczyła wszystkich wirtualna rzeczywistość, wielowymiarowe pokazy oraz różne zadania, które były do wykonania, np. wiązanie węzła żeglarskiego czy kierowanie sterem. Wydarzenia historyczne opowiedziane przez przewodników w bardzo ciekawy sposób i dodatkowe efekty specjalne jak hejnał mariacki, odgłosy nalotu czy szarży wojsk, rozbudzały wyobraźnię. Dzieci przekonały się, że historia Polski i Polaków jest pełna niesamowitych momentów, które trzeba znać, a przedstawiona w ciekawy sposób, np. przy pomocy budowli z klocków Lego sprawia, że staje się wyjątkowo ciekawa. Na zakończenie odwiedziliśmy Kopiec Tadeusza Kościuszki, który jest patronem naszej szkoły i postacią niezwykłą. Jest bohaterem, który jako pierwszy rozpoczął trudną walkę o niepodległość Polski. Wystawa przedstawiająca inscenizacje historyczne z udziałem figur woskowych to "wędrówka" u boku Naczelnika przez kolejne etapy jego historii. Kolejna wystawa "POLAKÓW DROGI DO WOLNOŚCI", to również inscenizacje z udziałem figur woskowych, gdzie spotykamy najwybitniejszych Polaków którzy, nie tylko orężem, walczyli w imię wolności. Figury wykonane w skali 1:1, ubrane w stroje z epoki w której żyli, prezentują się wyjątkowo realistycznie. Wycieczka była świetną zabawą i wyjątkową lekcją historii. Dzięki niej poznaliśmy wiele faktów historycznych związanych z trudną historią naszego kraju i z wielkim wydarzeniem jakim było odzyskaniem Niepodległości w 1918 r. Zachęcamy wszystkich do zwiedzenia tych miejsc.

Załączniki

Lp. Nazwa Typ
1. wycieczka.JPG image/jpeg
2. wycieczka1.JPG image/jpeg
3. wycieczka3.jpg image/jpeg
4. Kopiec.JPG image/jpeg
5. Kopiec1.JPG image/jpeg