Nazwa zadania: Zaprojektowanie gry (np. planszowej) związanej z drogami do niepodległości.

Szkoła: Szkoła Podstawowa im. Bohaterów Tajnego Nauczania w Dziekanowicach

Opis zadania:

7. Eskadra Myśliwska im. Tadeusza Kościuszki (tzw. „Eskadra Kościuszkowska”) była pododdziałem lotnictwa myśliwskiego Wojska Polskiego z lat 1918-1925, walczącym podczas wojen: polsko – ukraińskiej i polsko – bolszewickiej. Wcześniej nosiła nazwy III Eskadry Lotniczej i 7 Eskadry Lotniczej. Służyli w niej m.in. ochotnicy amerykańscy. Jeden z nich to Merian C. Cooper, amerykański filmowiec, reżyser i scenarzysta, którego najpopularniejszym filmem jest King Kong z 1933 roku. O eskadrze można przeczytać w książce Dług Honorowy Roberta F. Karolevitza i Rossa S. Fenna.

Można też, korzystając z gry planszowej W obronie Lwowa wydanej przez IPN, powstrzymać 1. Armię Konną szybko zmierzającą do Lwowa. Planszówki to doskonała okazja do ciekawego spędzenia czasu. Dzięki zabawie można dowiedzieć się czegoś nowego, rozwinąć strategiczne myślenie, spędzić czas w towarzystwie osób od lat kilku do kilkudziesięciu.

Projektując grę, pamiętajcie o zachowaniu wszelkich zasad właściwych dla tego typu projektów (jasne określenie zasad, rzetelne przygotowanie materiałów wykorzystywanych w grze, odpowiednia grafika, itd.)

Oczywiście gra planszowa, to jedna z propozycji. Inne zależą wyłącznie od inwencji autorów.

Opis realizacji:

Na szlaku historii: GRA TERENOWA Na początku grudnia uczniowie klasy siódmej i ósmej uczestniczyli w grze terenowej „Drogą do Niepodległości”. Gra terenowa po Dobczycach miała na celu uświadomienie naszym wychowankom, że polskie drogi do niepodległości nie były łatwe, a cały naród, także mieszkańcy naszej gminy, byli zaangażowani w walkę o niepodległość. Jak ważna jest solidarność dla dobra ojczyzny, mogli sami się przekonać, gdyż warunkiem pokonania trasy była współpraca w grupach. Trasa prowadziła od figury św. Jana Nepomucena, którą hitlerowcy w czasie okupacji zbezcześcili, przez rynek, obok kościoła parafialnego. Ważnym punktem była figura św. Floriana, u stóp której znajduje się symboliczny grób nieznanego żołnierza z czasów walk o niepodległość, czyli lat 1914 – 1922 (czasy I wojny światowej, walka o granice odrodzonego państwa). Następnie udaliśmy się kamiennymi schodami w stronę cmentarza na Jeleńcu, gdzie uczniowie musieli odszukać pamiątkową tabliczkę poświęconą oficerowi z Dobczyc, który zginął w Katyniu, a następnie odnaleźć grób społecznika i inicjatora odbudowy dobczyckiego zamku – Władysława Kowalskiego, kolejnym punktem był grób konfederatów barskich, pomnik przyrody lipa „Marysieńka” (posadzona na cześć zwycięskiej bitwy pod Wiedniem) oraz zamek. Tam uczniowie musieli wykazać się kreatywnością i dowiedzieć się, co znajduje się w zamkowej Izbie Pamięci Narodowej. Od pracownika muzeum uzyskali informację, że zgromadzone są tam pamiątki z czasów I i II wojny światowej. Lekcja historii w terenie zapewne rozbudzi w uczniach zainteresowanie przeszłością naszego kraju i miasta oraz pomoże im zrozumieć słowa św. Jana Pawła II: „Wolność nie jest nam dana raz na zawsze. Trzeba ją stale zdobywać na nowo”. Gra plenerowa "Drogą do Niepodległości". Przygotowana przez nauczycielkę mgr Katarzynę Nawracaj. Wzięli w niej uczniowie Szkoły Podstawowej Z Dziekanowic: Kamil Leśniak, Dawid Wojakiewicz, Szymon Kuc, Adrian Strojny, Filip Przetocki, Jakub Włodarczyk z klasy 8 oraz Patrycja Miękina, Emilia Lampa, Arkadiusz Stróż i Dominik Strojny z klasy 7. Na zdjęciach została uwieczniona praca graczy.