Szkoła: Publiczna Szkoła Podstawowa w Kietlinie
Opis zadania:
2 lipca 1913 roku drużyna 42 polskich skautów i 11 oficerów skautowych (większość z zaboru austriackiego, jednakże ośmiu pochodziło z zaboru rosyjskiego i jeden z pruskiego) zameldowała się na zlocie skautów Imperium Brytyjskiego w Birmingham. Mimo, że formalnie Polski nie było wtedy na mapach świata, to skauci występowali ze sztandarem o barwach narodowych, przypominając zagranicy o istnieniu Polski. Odzyskiwanie niepodległości to nie tylko czyn zbrojny; to także nauka, kultura, przemysł …to także, a może przede wszystkim pielęgnowanie wartości i budowanie tożsamości, m.in. dzięki takim działaniom, jakie zaprezentowali młodzi polscy skauci.
Poszukajcie miejsc, które na przestrzeni 123 lat prowadziły do odzyskania niepodległości. Niektóre są powszechnie znane – Muzeum Powstań Śląskich w Świętochłowicach, Złota Kaplica w Poznaniu czy Muzeum Hymnu Narodowego w Będominie – spróbujcie odkryć kolejne.
Przysyłając sprawozdanie napiszcie, dlaczego wybraliście właśnie to miejsce. Zachęćcie innych do odwiedzenia tych miejsc.
Opis realizacji:
26. 09. 2018 r. uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w dwudniowej wycieczce do Krakowa i Wierzchosławic. Głównym celem było oddanie czci Polakom, którzy tworzyli historię kraju oraz poznanie miejsc związanych z ich życiem i działalnością. Najpierw zwiedziliśmy Kopiec Kościuszki w Krakowie. Z dużym poświęceniem dotarliśmy na jego szczyt. Tam dowiedzieliśmy się, kim był Kościuszko i czym zasłużył sobie na tak wielki pomnik pamięci. Dodatkową atrakcją była wizyta w Muzeum Figur Woskowych i bliższe przyjrzenie się słynnym Polakom – Twórcom Niepodległości, którzy nie tylko orężem, ale słowem i twórczością artystyczną walczyli o niepodległość. Znaleźliśmy się również w zrekonstruowanym okopie z okresu I w. św. Następnie dotarliśmy do Rynku Starego Miasta, gdzie odnaleźliśmy tablicę upamiętniającą miejsce przysięgi T. Kościuszki. Stamtąd udaliśmy się do Domu Matejki - najwybitniejszego przedstawiciela polskiego nurtu malarstwa historycznego. Autentyzm pomieszczeń, dzieła artysty, eksponaty i historia Jego życia zapewne na długo pozostaną w naszej pamięci i staną się w przyszłości inspiracją w działalności artystycznej. Kolejnym miejscem było Muzeum Czynu Niepodległościowego – Dom im. Józefa Piłsudskiego. Nasze serca skradł przewodnik – Komendant Naczelny Związku Legionistów Polskich, który w barwny sposób opowiedział nam historię związaną z Pierwszą Kompanią Kadrową J. Piłsudskiego i miejscem, które odwiedziliśmy. Ogromne wrażenie zrobiły na nas eksponaty Muzeum, wśród których zobaczyliśmy sztandary, popiersia, unikatowe rzeźby, obrazy, dokumenty, fotografie, elementy uzbrojenia, umundurowania czy wyposażenia pokoleń polskich żołnierzy walczących o wolność. Świadomość, że większość z nich to dary serca polskich żołnierzy, Ich rodzin i współczesnych artystów, napawa nas dumą i radością. W drugim dniu wycieczki ruszyliśmy do Wierzchosławic. W Muzeum W. Witosa spotkaliśmy się z przewodniczką, która opowiedziała nam historię życia i działalności naszego patrona szkoły. Mieliśmy możliwość obejrzenia domu, w którym zachowano autentyczny charakter z okresu życia Witosa. Zwiedziliśmy także starą zagrodę – dom, w którym się urodził i wychował. Następnie udaliśmy się na cmentarz i przed kaplicę, w której pochowano trzykrotnego premiera Polski. Odmówiliśmy pacierz, złożyliśmy kwiaty i zapaliliśmy znicz. Później wzięliśmy udział w plenerze malarskim. W ogrodzie zostały ustawione sztalugi, przygotowano nam farby i pędzle, a my utrwaliliśmy na papierze zapamiętany „obraz” muzeum. Ostatnim punktem wycieczki był przejazd do Racławic, by obejrzeć teren historycznej bitwy z okresu powstania kościuszkowskiego. Na miejscu naszym oczom ukazał się krajobraz terenu bitwy, kopiec usypany na cześć dowódcy powstania, a także ogromy pomnik jednego z jej bohaterów – Bartosa. Te dwa dni na długo pozostaną w naszej pamięci. Są tylko namiastką czynów zbrojnych, działalności wielkich Polaków, przywódców, ofiar i miejsc w trudnej i krwawej drodze do niepodległości naszej Ojczyzny.
| Lp. | Nazwa | Typ | |
| 1. | IMG_8783.JPG | image/jpeg | |
| 2. | IMG_8788.JPG | image/jpeg | |
| 3. | IMG_8811.JPG | image/jpeg | |
| 4. | IMG_8886.JPG | image/jpeg | |
| 5. | IMG_8921.JPG | image/jpeg | |
| 6. | IMG_8934.JPG | image/jpeg | |
| 7. | IMG_9004.JPG | image/jpeg | |
| 8. | IMG_9013.JPG | image/jpeg | |
| 9. | IMG_9145.JPG | image/jpeg | |
| 10. | IMG_9172.JPG | image/jpeg | |
| 11. | IMG_9201.JPG | image/jpeg | |
| 12. | IMG_8832.JPG | image/jpeg | |
| 13. | IMG_8857.JPG | image/jpeg | |
| 14. | IMG_8863.JPG | image/jpeg | |
| 15. | IMG_8873.JPG | image/jpeg | |
| 16. | IMG_8881.JPG | image/jpeg | |
| 17. | IMG_9027.JPG | image/jpeg | |
| 18. | IMG_9076.JPG | image/jpeg | |
| 19. | IMG_9084.JPG | image/jpeg | |
| 20. | IMG_9240.JPG | image/jpeg | |
| 21. | IMG_9253.JPG | image/jpeg | |
| 22. | IMG_9268.JPG | image/jpeg | |
| 23. | IMG_9257.JPG | image/jpeg | |
| 24. | IMG_8835.JPG | image/jpeg | |
| 25. | IMG_9046.JPG | image/jpeg | |
| 26. | IMG_9141.JPG | image/jpeg | |
| 27. | IMG_9221.JPG | image/jpeg | |
| 28. | IMG_8843.JPG | image/jpeg |