Nasze miasto odegrało ważną rolę w odzyskaniu niepodległości. To właśnie Lublin miał się stać zalążkiem II Rzeczypospolitej. W nocy 6 listopada 1918 r. ogłoszono powstanie Tymczasowego Rządu Ludowego Republiki Polskiej. Mieszkańcy Lublina obudzili się 7 listopada w tymczasowej stolicy Polski. Wielotysięczna manifestacja przerodziła się w radosny pochód. Z balkonu hotelu Victoria przemówili do tłumu członkowie Rządu Tymczasowego. Na placu katedralnym odbyło się zaprzysiężenie oddziałów wojskowych. Wieczorem, po przybyciu Ignacego Daszyńskiego i Wincentego Witosa odbyło się w byłym pałacu gubernatora przy placu Litewskim pierwsze posiedzenie Rządu Rzeczypospolitej Polskiej. Dnia 22 października 2018 r. uczniowie z klas 4-7 Szkoły Podstawowej nr 39 im. Szarych Szeregów w Lublinie wraz z wychowawcami, nauczycielami i rodzicami udali się na grę terenową „Kryptonim – Niepodległość”. Głównym celem gry było uczczenie 100-lecia odzyskania niepodległości przez Polskę oraz tworzenie pamięci historycznej w oparciu o ważne wydarzenia z historii Lublina i Polski. Przed rozpoczęciem gry uczniowie zebrali się przed pomnikiem „Szare Szeregi są wśród nas” i otrzymali koperty z zadaniami oraz karty do opracowania. Każda klasa miała do przebycia inną trasę oraz do wykonania od 10 do 15 zadań. Zadania zostały opracowane przez nauczycieli. W pierwszym zadaniu uczestnicy dowiedzieli się, czym dla napotkanych osób jest niepodległość. Kolejne zadania polegały na ułożeniu z puzzli fotografii starego Lublina i odnalezieniu tego miejsca współcześnie, ułożeniu województw na mapie Polski i odczytaniu z niej informacji do kolejnego zadania, rozwiązaniu sudoku, w którym ukryta została ważna data dla naszego miasta, rozwiązaniu szyfru wskazującego miejsce kolejnego postoju, ułożeniu z rozsypanki tekstu pieśni patriotycznej i zaśpiewaniu jej w wybranym miejscu oraz zaszyfrowaniu odpowiedzi do zadania. Miejsca, które zostały wybrane do gry odegrały znaczącą rolę w historii miasta i miały wpływ na kształtowanie się niepodległej Polski. Każde odwiedzane przez klasę miejsce zostało opisane w materiałach przekazanych uczestnikom. Na podstawie opisów oraz zebranych informacji z różnych źródeł, uczniowie mieli za zadanie odpowiedzieć na pytania dotyczące budowli, pomników, tablic i wydarzeń. Mieli okazję poznać często jeszcze nieznane informacje o historii sprzed 100 lat. Najstarsi odwiedzili także wystawę „Niepodległość Harcerstwem Znaczona. 100. Rocznica Powstania Związku Harcerstwa Polskiego”. Pomimo złej pogody był to bardzo udany dzień dla wszystkich. Historię można poznać nie tylko podczas lekcji, a patriotyzm okazywać nie tylko na akademii szkolnej. Można tworzyć nowoczesny patriotyzm, gdzie świętowanie odzyskania niepodległości może być super zabawą, możliwością integracji, a jednocześnie piękną i niezapomnianą lekcją historii i patriotyzmu. Gra przyniosła wiele niezapomnianych wrażeń i emocji. Wszyscy uczniowie naszej szkoły spisali się na medal.